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| Hier können Sie Tiere in freier Natur, im Zoo oder im Aquarium live beobachten. Sie können aus über 120.000 Tierstimmen wählen oder auf Spurensuche gehen. mehr |
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Diese Museen kann man virtuell besuchen (Teil 1): mehr |
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| Buttstädt: Camposanto, die älteste Friedhofsanlage in Thüringen
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 Unterrichtsmaterial + Arbeitsblätter
Projektunterricht | Alle Schularten
Auch im österreichischen Bundesland Voralerg hat man sich Gedanken darüber gemacht, wie man Schüler zum bewußten Umgang mit Geld erziehen kann. Hier das Ergebnis: Arbeitsblaetter | Informationen |
Arbeitskreis Verkehrserziehung Köln. Übungsbögen zum Herunterladen und Ausdrucken. Arbeitsblaetter | Informationen |
BUW I (13 bis 16-Jährige), BUW II (17 bis 21-Jährige)+++ Es können Arbeiten von Einzelpersonen oder Kleingruppen mit bis zu 6 Teilnehmer/-innen eingereicht werden oder von Projektgruppen in der Größe von 7 bis 20 Personen. Informationen |
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung lädt auch in diesem Jahr wieder zur Teilnahme am "Jugend gründet"-Wettbewerb ein! Schülerinnen, Schüler und Auszubildende zwischen 16 und 21 Jahren haben bei diesem Online-Wettbewerb die Möglichkeit, spielerisch alle Phasen einer Unternehmensentwicklung zu erleben und am Ende - falls sie zu den besten Teams gehören - zum Finale eingeladen zu werden. Auf das Siegerteam wartet eine Reise ins Silicon Valley, USA. Den Platzierten winken weitere attraktive Preise. Mitmachen lohnt auf jeden Fall - selbst wenn es nicht zum Finale reichen sollte. Informationen |
129 Experimente, die man mit Kindern durchführen kann. Hier findet mancher auch viele Anregungen für einen abwechlungsreichen Unterricht. Viele der Experimente werden vom Macher der Internetseite auch in Videos vorgestellt.
Tolle Seite! Informationen | Spiele/Raetsel |
Sie nutzen Freiarbeit in ihrem Unterricht? Dieser Fragebogen wäre dann genau das Richtige um zu erfahren, welche Vorstellungen und Erwartungen ihre Schüler mit dieser Unterrichtsform verbinden. Informationen |
Experimente, Schülerübungen, Demonstraationsexperimente: Magnesium +++ Stoff a+b +++ Wasser +++ Die Kerze +++ Schwefel +++ Kupfer+Schwefel +++ Kupferacetat +++ Kupferbrief +++ Glas +++ Zerkleinern +++ Rühren +++ Heizen +++ Kühlen +++ Wägen +++ Volumen +++ Dichte +++ Temperatur +++ Lösungen +++ Trocknen +++ Dekantieren +++ Filtrieren +++ Zentrifugieren +++ Umkristallisieren +++ Extrahieren +++ Sublimieren +++ Destillieren +++ Gasentwicklung +++ Adsorbieren +++ Absorbieren +++ Chromatografie +++ Organische Nachweise
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Hier kann man Wildtiere in Echtzeit im Internet beobachten. Man kann selbst die Beobachtungskamera steuern. Es gibt auch verschiedne Videos zu sehen mit dem Tieren unserer Heimat. Onlineaufgaben | Informationen |
In sechsmonatigen Projekten erforschen Schüler Geschichte, die an ihrem Wohnort stattgefunden hat. Sie recherchieren in Archiven, interviewen Zeitzeugen und befragen Experten. Die Gewinner erhalten Preise im Gesamtwert von 250 000 Euro. Informationen |
 Markenprodukte sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Sie sind nicht einfach nur Waren, sondern auch bedeutende Wirtschaftsfaktoren. Marken setzen Trends und haben vor allem bei Jugendlichen Kultstatus. Zugleich sind sie auch Diskussionsobjekt – als Statussymbol, als Fälschungsobjekt, als Werbeträger. Aber was zeichnet eigentlich Marken aus? Welche Leistungen stecken dahinter? Warum entscheiden sich Menschen für bestimmte Markenprodukte und bleiben ihnen oft jahrelang treu? Warum lohnt es sich für Unternehmen, Marken zu schaffen, statt bloß Produkte herzustellen? Mit diesen Fragen setzen sich junge Leute beim diesjährigen Schulwettbewerb „Mission Marke“ kritisch und kreativ auseinander. Informationen |
Akustiklabor, Geräusche, Projekte, Materialien, Links Arbeitsblaetter | Informationen |
Neue Unterrichtsmaterialien für Berufsbildende Schulen +++ Sicherheitszeichen
Wo muss ich einen Schutzhelm tragen? Wie kann ich das Gebäude am schnellsten verlassen? Am Arbeitsplatz weisen Sicherheitszeichen auf Risiken und Gefahren hin und regeln, wie man sich im Notfall richtig verhält. Eine richtige Kennzeichnung kann lebensrettend sein. Gerade auch für Auszubildende ist es deshalb wichtig, sich von Anfang an rasch orientieren zu können.
Diese Unterrichtsmaterialien sensibilisieren Schülerinnen und Schüler der Berufsbildenden Schulen für das Thema Sicherheitskennzeichnung. Die Bedeutung einzelner Sicherheitszeichen wird ihnen zunächst spielerisch anhand eines computergestützten Trainingsprogramms (Web-Based Training) vermittelt. Anschließend erkunden die jungen Leute die Sicherheitskennzeichnung in ihrem Ausbildungsbetrieb und diskutieren sie in der Klasse.
Die Unterrichtsmaterialien Sicherheitszeichen vermitteln folgende Inhalte:
• Bedeutung einer korrekten Sicherheitskennzeichnung
• Systematik der Sicherheitskennzeichnung
• Die aktuell gültige Arbeitsstättenregel ASR A1.3 von Februar 2013
• Verantwortlichkeiten für die Sicherheitskennzeichnung im Sinne eines betrieblichen Arbeitsschutzes
Die Unterrichtsmaterialien "Sicherheitszeichen" finden Sie unter www.dguv.de/lug. Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Informationen |
Arbeit für Schüler: Besonders geregelt +++ Unterrichtsmaterialien für für die Sekundarstufe I
Häufig arbeiten Schüler nicht nur während der Ferienzeit, sondern auch während des Schuljahres, um ihr Taschengeld aufzubessern. Neben der grundsätzlichen Problematisierung derartiger Nebentätigkeiten vermittelt die vorliegende Unterrichtseinheit rechtlich relevante Bestimmungen, die vor allem den Schutz der Schüler zum Ziel haben. Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter |
In dem Onlineportal finden Sie Filmbesprechungen, Hintergrundinformationen, filmpädagogische Begleitmaterialien, News, Termine, Veranstaltungen, Adressen und Links für die schulische und außerschulische Filmarbeit. Informationen |
Einführung in das Programmieren ist ein Kursangebot der Europäischen Union, um immer mehr Schülerinnen und Schülern die Programmiertechnik zu vermitteln. Informationen |
Neue Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I +++ Fast Food – Pro und Contra
Studien über das Ernährungsverhalten von Kindern und Jugendlichen belegen, dass der Fast-Food-Konsum im Alter von 12 bis 17 Jahren ansteigt – vor allem bei Jungs. Gerade Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe sind nur selten freiwillig in der Schulmensa anzutreffen, sie versorgen sich lieber bei den Imbissständen in der Nähe. Neben einer hohen Energiezufuhr kommen dabei vor allem frisches Obst und Gemüse oft zu kurz.
Es bietet sich an, das Thema „Essen in der Mittagspause“ in Klassen zu thematisieren, die die schuleigene Mensa nur wenig nutzen. Ziel ist es, mit den Schülerinnen und Schülern über Fast Food ins Gespräch zu kommen. Dabei sollte bewusst auf eine Schwarz-Weiß-Malerei verzichtet und statt dessen beleuchtet werden, was Kinder und Jugendliche an der Systemgastronomie reizt.
Die Unterrichtsmaterialien Fast Food – Pro und Contra vermitteln folgende Inhalte:
• Vor- und Nachteile von Fast Food
• Fast Food unter ernährungsphysiologischen Aspekten
• Möglichkeiten, einer nährstoffreichen Verpflegung mit Fast Food
Die Unterrichtsmaterialien "Fast Food – Pro und Contra" finden Sie unter www.dguv.de/lug.
Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Informationen |
Während jeder Gewittersaison werden regelmäßig Menschen durch Blitzschläge verletzt oder getötet. Besonders gefährdet sind alle, die im Freien arbeiten, zum Beispiel in der Landwirtschaft, im Gartenbau, in Forstbetrieben, auf Baustellen, Flughäfen oder Parkplätzen. Aber auch beim Freizeitsport, beim Besuch von Open- Air-Veranstaltungen oder auf offener Straße kommt es immer wieder zu folgenreichen Blitzunfällen. Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Onlineaufgaben | Informationen |
Informationen zur Kocholympiade um den Erdgaspokal. Mit Statistiken, Ablauf, Ausschreibung, Ergebnissen und Rückblick. Weiterhin gibt es ein Rezeptarchiv. Informationen |
Bildungsmaterial „Gib Abfall einen Korb“
Zum Thema „Abfall“ bietet Zeitbild Lehrkräften eine Unterrichtsmappe mit Arbeitsblättern, Poster und Lehrerhandreichung ab sofort kostenlos zur Bestellung an. Mit der Teilnahme an einer Evaluation erhalten Schüler und Lehrkräfte die Chance, einen MP3-Player bzw. Büchergutschein zu gewinnen.
Arbeitsblaetter | Informationen |
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| Der alte Satz "Aller Anfang ist schwer", gilt nur für Fertigkeiten. In der Kunst ist nichts schwerer als beenden und bedeutet zugleich vollenden. (Marie von Ebner-Eschenbach) |
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| „Das Denken nimmt seinen Ausgang von einer Beunruhigung, einem Staunen, einem Zweifel.“
(John Dewey) |
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