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 Unterrichtsmaterial + Arbeitsblätter
Mensch Natur Technik | Gymnasium
BUW I (13 bis 16-Jährige), BUW II (17 bis 21-Jährige)+++ Es können Arbeiten von Einzelpersonen oder Kleingruppen mit bis zu 6 Teilnehmer/-innen eingereicht werden oder von Projektgruppen in der Größe von 7 bis 20 Personen. Informationen |
Mit derzeit über 1.000 farbigen Bildern und 211 verschiedenen Heilpflanzen. Informationen |
Auf jeder gesunden Haut leben Bakterien. Diese physiologische Hautflora des Menschen macht nicht krank. Wenn aber das Immunsystem geschwächt ist, ist dieses Gleichgewicht gestört. Dann können Bakterien in tiefere Hautschichten eindringen und dort zu Infektionen führen. Informationen |
Eine sehr umfangreiche Datenbank für biologische Informationen. Diagramme, Fotos, Tabellen und Texte sollen nicht nur genutzt, sondern auch mitgestaltet werden. Informationen |
Umrechnungen von deutschen und amerikanischen ... Entfernungen +++ Geschwindigkeiten +++ Hohlmaßen +++ Gewichten +++ Temperaturen +++ Flächen
Daten der Erde, Daten unseres Mondes, Daten der Sonne Informationen |
129 Experimente, die man mit Kindern durchführen kann. Hier findet mancher auch viele Anregungen für einen abwechlungsreichen Unterricht. Viele der Experimente werden vom Macher der Internetseite auch in Videos vorgestellt.
Tolle Seite! Informationen | Spiele/Raetsel |
Bau und Funktion der Mundwerkzeuge. Lehrprobe. Unterrichtsentwuerfe | Informationen |
Endungen.de liefert Informationen zu üblichen Dateiendungen. Aktuell 10.503 Endungen in der Datenbank. Informationen |
Onlineaufgaben | Informationen |
Lehrfilme: Über Satellit (Astra 2A, Transponder 37, 12421.0 MHz =12.421 GHz, horizontal polarization) Onlineaufgaben | Informationen |
Tiere und Pflanzen professionell fotografiert. Anschaungsmaterial. Informationen |
Linkseite des Deutschen Historischen Museums zu Museen im Internet. Deutsche Museen, Internationale Museen. Informationen |
 Neue Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I +++ Fast Food – Pro und Contra
Studien über das Ernährungsverhalten von Kindern und Jugendlichen belegen, dass der Fast-Food-Konsum im Alter von 12 bis 17 Jahren ansteigt – vor allem bei Jungs. Gerade Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe sind nur selten freiwillig in der Schulmensa anzutreffen, sie versorgen sich lieber bei den Imbissständen in der Nähe. Neben einer hohen Energiezufuhr kommen dabei vor allem frisches Obst und Gemüse oft zu kurz.
Es bietet sich an, das Thema „Essen in der Mittagspause“ in Klassen zu thematisieren, die die schuleigene Mensa nur wenig nutzen. Ziel ist es, mit den Schülerinnen und Schülern über Fast Food ins Gespräch zu kommen. Dabei sollte bewusst auf eine Schwarz-Weiß-Malerei verzichtet und statt dessen beleuchtet werden, was Kinder und Jugendliche an der Systemgastronomie reizt.
Die Unterrichtsmaterialien Fast Food – Pro und Contra vermitteln folgende Inhalte:
• Vor- und Nachteile von Fast Food
• Fast Food unter ernährungsphysiologischen Aspekten
• Möglichkeiten, einer nährstoffreichen Verpflegung mit Fast Food
Die Unterrichtsmaterialien "Fast Food – Pro und Contra" finden Sie unter www.dguv.de/lug.
Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Informationen |
Lingua-Video didactics sind filmbegleitende Unterrichtsmaterialien. Informationen |
Zahlreiche Informationen zu Struktur, Einrichtungen, Services der Klassik Stiftung Weimar. Goethe- und Schiller-Archiv, Herzogin Anna Amalia Bibliothek, Museen, Schlösser, Gärten und Bauten, Kolleg Nietzsche und Fotothek. Angebote der Museumspädagogik der Klassik Stiftung Weimar und der Bildungsstätte Oßmannstedt. Informationen |
Rund 10 000 Tierarten, mehr als 1000 Pflanzenarten und weit mehr als 2000 Pilzarten gibt es im Hainich. So sind 48 Säugetierarten, 189 Vogelarten, 13 Amphibienarten sowie 5 Reptilienarten aus dem Nationalpark sind bekannt. Anders sieht es aber bei Insekten aus, wo von den vielen tausend Arten erst ein Bruchteil erfasst ist, ausgenommen bei den Käfern, die mit derzeit exakt 2082 Arten (d.h. rund ein Drittel aller in Deutschland vorkommenden Käferarten) sehr gut erfasst sind. Informationen |
Waldökologie +++ Waldschutz +++ Waldbau und Planung +++ Wald und Gesellschaft +++ Wald und Wild +++ Umwelt und Landschaft +++ Naturgefahren +++ Inventur und Monitoring +++ Holz und Markt +++ Betriebsführung +++ Forsttechnik Informationen |
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