Lehrercenter: Alles für Unterricht & Schule
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Diese Museen können Sie virtuell besuchen (Teil 2): mehr |
Diese Museen kann man virtuell besuchen (Teil 1): mehr |
Wandertage, Klassenfahrten: Hier gibt es Tipps für Ziele in Thüringen. mehr |
Ebeleben: Barocke Parkanlage mit einziger funktionierender Wasser-Kaskade in ThüringenKlicken Sie auf ein Bild! |
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Unterrichtsmaterial + Arbeitsblätter
Mensch Natur Technik | Alle Schularten
Der Bundeswettbewerb Informatik gehört zu den bundesweiten Schülerwettbewerben, die von den Kultusministerien der Länder unterstützt werden. Schirmherr ist der Bundespräsident. Der BwInf wird jedes Jahr im September ausgeschrieben und wendet sich an Jugendliche bis 21 Jahre, die Computer nicht bedienen, sondern beherrschen wollen. Informationen |
Wissenswertes über das Reh sowie Bestimmungsbücher. Informationen |
Die Arbeitsagentur unterstützt mit dem Material für Lehrer und Schüler die Berufswahl. Checklisten und interaktive Aufgaben gehören dazu. Es geht um die Berufswahl, aber auch ums Bewerben und das Vorstellungsgespräch. Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Onlineaufgaben |
Biokatalyse +++ Betriebsstoffwechsel +++ Photosynthese +++ Internet-Herbarium Arbeitsblaetter | Informationen |
Lehrprobe. Unterrichtsentwuerfe | Informationen |
Botanikus versteht sich als populär-wissenschaftliche Botanikseite und ist somit nicht nur für botanische Laien sondern auch für Schüler, Auszubildende, Studenten und Fachleute eine wahre Fundgrube. Botanikus stellt Ihnen 2 Botanik-Datenbanken zur Verfügung. Zum einen eine Bilder-Datenbank mit über 5000 Fotos sowie eine reine Text-Datenbank zum Übersetzen von über 7300 Pflanzennamen. Informationen |
Viele Themen rund um Europa und die Europäische Union. Informationen |
Internetseite wurde erstellt vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit. Informationen |
Hier kann man Wildtiere in Echtzeit im Internet beobachten. Man kann selbst die Beobachtungskamera steuern. Es gibt auch verschiedne Videos zu sehen mit dem Tieren unserer Heimat. Onlineaufgaben | Informationen |
Milch und Milchprodukte gehören zu den am meisten verwendeten Lebensmitteln. Pro Kopf trinkt der deutsche Bundesbürger durchschnittlich 70 Liter Milch im Jahr. Die meiste Milch, die heutzutage gewonnen wird stammt von der Kuh. Die Milchgewinnung von Ziegen, Schafen und anderen Milchtieren hat bei uns kaum noch Bedeutung. Informationen |
Onlineaufgaben | Informationen | Spiele/Raetsel |
One of Australia‘s most remarkable natural gifts, the Great Barrier Reef is blessed with the breathtaking beauty of the world‘s largest coral reef. The reef contains an abundance of marine life and comprises of over 3000 individual reef systems and coral cays and literally hundreds of picturesque tropical islands with some of the worlds most beautiful sun-soaked, golden beaches. Informationen |
Mandeln, Milz, Thymusdrüse, Lymphgefäße Informationen |
Tiere und Pflanzen professionell fotografiert. Anschaungsmaterial. Informationen |
Bau des Samens und Keimungsbedingungen (am Beispiel des Bohnensamens).
Lehrprobe. Unterrichtsentwuerfe | Informationen |
Zahlreiche Informationen zu Struktur, Einrichtungen, Services der Klassik Stiftung Weimar. Goethe- und Schiller-Archiv, Herzogin Anna Amalia Bibliothek, Museen, Schlösser, Gärten und Bauten, Kolleg Nietzsche und Fotothek. Angebote der Museumspädagogik der Klassik Stiftung Weimar und der Bildungsstätte Oßmannstedt. Informationen |
Nährstoffe im Ozean: Arbeitsblatt 1: Eisen als Nährstoff Arbeitsblaetter | Onlineaufgaben | Informationen |
Während jeder Gewittersaison werden regelmäßig Menschen durch Blitzschläge verletzt oder getötet. Besonders gefährdet sind alle, die im Freien arbeiten, zum Beispiel in der Landwirtschaft, im Gartenbau, in Forstbetrieben, auf Baustellen, Flughäfen oder Parkplätzen. Aber auch beim Freizeitsport, beim Besuch von Open- Air-Veranstaltungen oder auf offener Straße kommt es immer wieder zu folgenreichen Blitzunfällen. Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Onlineaufgaben | Informationen |
  Neue Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I +++ Fast Food – Pro und Contra
Studien über das Ernährungsverhalten von Kindern und Jugendlichen belegen, dass der Fast-Food-Konsum im Alter von 12 bis 17 Jahren ansteigt – vor allem bei Jungs. Gerade Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe sind nur selten freiwillig in der Schulmensa anzutreffen, sie versorgen sich lieber bei den Imbissständen in der Nähe. Neben einer hohen Energiezufuhr kommen dabei vor allem frisches Obst und Gemüse oft zu kurz.
Es bietet sich an, das Thema „Essen in der Mittagspause“ in Klassen zu thematisieren, die die schuleigene Mensa nur wenig nutzen. Ziel ist es, mit den Schülerinnen und Schülern über Fast Food ins Gespräch zu kommen. Dabei sollte bewusst auf eine Schwarz-Weiß-Malerei verzichtet und statt dessen beleuchtet werden, was Kinder und Jugendliche an der Systemgastronomie reizt.
Die Unterrichtsmaterialien Fast Food – Pro und Contra vermitteln folgende Inhalte:
• Vor- und Nachteile von Fast Food
• Fast Food unter ernährungsphysiologischen Aspekten
• Möglichkeiten, einer nährstoffreichen Verpflegung mit Fast Food
Die Unterrichtsmaterialien "Fast Food – Pro und Contra" finden Sie unter www.dguv.de/lug.
Unterrichtsentwuerfe | Arbeitsblaetter | Informationen |
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"Alles was du sagst, sollte wahr sein. Aber nicht alles was wahr ist, solltest du auch sagen." (Voltaire) |
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Das Denken nimmt seinen Ausgang von einer Beunruhigung, einem Staunen, einem Zweifel.
(John Dewey) |
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